The Story Garden 1, gradivo za aktivno učenje angleščine v 1. razredu, gradi učenje angleščine predvsem skozi zgodbe, gibanje in doživljajsko izkušnjo. Učence vabi v svet jezika prek poslušanja, petja, raziskovanja in medpredmetnih povezav, pri čemer je poudarek na naravnem usvajanju jezika in učenju z vsemi čuti. Gradivo je še posebej primerno za učitelje, ki želijo angleščino v razredu povezovati z gibanjem, okoljem in ustvarjalnostjo.

✔️ Gradivo prilagojeno potrebam slovenskega trga: brez branja in pisanja v prvem razredu – učenje z gibanjem (tudi zunaj), igro, pesmijo, plesom.
✔️ Vsa navodila so prav zaradi postopnosti opismenjevanja slovenskih otrok na voljo tudi v obliki slušnih posnetkov.
✔️ Močne medpredmetne povezave z matematiko, slovenščino, spoznavanjem okolja, športom in likovno umetnostjo v prvem triletju.
✔️ Učenje skozi poslušanje zgodbic in petje pesmi, ki spodbujajo motivacijo in naravno usvajanje jezika.
✔️ Videoposnetki, dostopni prek QR-kod, s praktičnimi prikazi dejavnosti v razredu.
✔️ Velike tiskane črke in opismenjevanje, usklajeno s potrebami slovenskega trga.
✔️ Celostna podpora učiteljem: priprave na pouk, slikovne kartice in dodatni materiali.
✔️ Priložen lapbook za utrjevanje znanja na ustvarjalen in pregleden način.
✔️ Dodatne spletne aktivnosti za razširitev, diferenciacijo in prilagajanje pouka.
✔️ Ugodna cena

Avtorice slovenske predelave: Špela Korent, Andreja Mandeljc, Vanessa Reis Esteves

Angleščina 1 je odprta, modularna zbirka delovnih listov, ki učence spodbuja k takojšnji rabi angleščine v pogovoru, igri in sodelovanju. Ne sledi točno določenemu zaporedju vsebin, temveč učitelju omogoča veliko avtonomije pri izbiri, povezovanju in prilagajanju dejavnosti. Gradivo vključuje raznolike tipe dejavnosti, kot so pesmi, igre, zgodbe in igre vlog.

✔️ Učenci angleščino takoj uporabljajo, ne le čakajo, da bi jo »znali«
Jezika se učijo skozi igro in sodelovanje ter ga uporabljajo kot sredstvo za pogovor, tudi kadar njihov jezik še ni popoln.

✔️ Učenci razvijejo pogum za govorjenje
Spodbujeni so, da govorijo tudi takrat, ko še ne znajo vsega, brez strahu pred napakami.

✔️ Napake kot del učenja
Napake niso obravnavane kot neuspeh, temveč kot naraven in dragocen del učenja ter iskanja pomenov.

✔️ Manj besed, več komunikacije
Namesto velike količine novih besed, imajo učenci priložnost raziskovati in preizkušati jezik skozi različne igre in zgodbe.

✔️ Učenje skozi sodelovanje in pogovor
Učenci delajo skupaj, se pogovarjajo, pomagajo drug drugemu in uporabljajo angleščino v medsebojnih odnosih.

✔️ Fleksibilnost in avtonomija učitelja
Gradivo je zasnovano kot odprt, modularen sistem. Zaporedje vsebin ni linearno ali vnaprej določeno; dejavnosti se lahko povezujejo, preskakujejo ali ponavljajo glede na interese, tempo in dinamiko skupine.

✔️ Formativno spremljanje za spodbujanje napredka
Vsaka enota se začne in konča s formativno stranjo, namenjeno opazovanju napredka in refleksiji, ne ocenjevanju ali primerjanju učencev.

✔️ Ugodna cena

Avtorica: Mateja Todorovski